ALAT PERAGA
“KINCIR ANGIN”
Desain Pembuatan Alat Peraga
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : 4/1
Minggu, 07 Januari 2018
Proses Terjadinya Hujan
ALAT
PERAGA
“PROSES TERJADINYA
HUJAN ”
Desain
Pembuatan Alat Peraga
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : 6/1
Standar
Kompetensi/Kompetensi Isi
Kompetensi Dasar
3.8 Mendeskripsikan
siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup
Tujuan
Agar siswa lebih memehami secara nyata dan detail tentang proses
terjadinya hujan, serta menumbuhkan sikap ingin tahu yang tinggi sehingga
membantu proses pemahaman.
Alat Peraga Metamorfosis Sempurna dan Tidak Sempurna
IDENTITAS ALAT
Nama Alat Peraga :Metamorfosis Sempurna Dan Tidak Sempurna
Jenjang Sekolah : SD/MI Kelas IV/ Semester 1
Kegunaan : Membantu siswa untuk mengetahui dan
memahami cara bagaimana proses metamorfosis pada hewan
Nama : Jesica (1505115150)
Selvia Dewi (1505115145)
1
Alat
dan Bahan yang dibutuhkan :
a.
Kardus
b.
Gabus
c.
Gunting
d.
Spidol
warna
e.
Gampar
kupu-kupu dan capung print out
f.
Lem
doubeltipe
alat peraga sistem otot bisep dan trisep pada manusia
A. IDENTITAS ALAT
Nama Alat Peraga : sistem kerja otot bisep dan trisep pada manusia
Jenjang Sekolah : SD/MI Kelas V / Semester 2
Kegunaan/Fungsi : Membantu siswa untuk mengetahui dan
memahami
cara kerja nya otot bisep dan trisep
Nama :
Ayu Dwi Nurfatra (150515134)
Mariati (1505115132)
B. CARA PEMBUATAN
Alat yang diperlukan :
1. Kardus bekas seperlunya
2. Buku gambar
3. Balon
kecil berwarna 2 buah sebagai otot bisep dan trisep
4. Karet
celana putih sebagai urat otot (tendon) ± 1 meter
5. Gunting/Cutter
6. Penggaris
7. spidol
alat peraga perpindahan kalor secara konveksi
a.
Tujuan percobaan
Untuk mengetahui perpindahan kalor
secara konveksi
b.
Alat dan bahan :
1.
Lilin
2.
Toples
3.
Batu pipih
4.
Obat nyamuk
5.
Korek api
6.
Solder
7.
Penyangga toples
Alat Peraga Elektromagnetik
ALAT PERAGA
IPA
ELEKTROMAGNETIK
Topik/
tema/ judul kegiatan : Membuat
magnet buatan menggunakan arus listrik
A.
Tujuan Percobaan
1.
Untuk membutikan bahwa magnet dapat dibuat menggunakan arus listirk
2.
Untuk mengetahui bahwa magnet memiliki medan magnet
B.
Alat dan Bahan
1.
Peniti
2 buah
2.
Perekat
secukupnya
3.
Baterai
ABC 1,5 V 1 buah
4.
Kawat
tembaga secukupnya
5.
Roda
benang mesin jahit 1 buah
6.
Klip
(penjepit kertas secukupnya)
Alat peraga gaya
Alat Peraga Gaya Tarik
A. Kompetensi Dasar : 3.4 memahami hubunga antara gaya dan gerak
B. Tujuan
Agar peserta didik lebih mengetahui pengaruh gaya tarik terhadap gerak suatu
benda
C. Alat dan bahan
Alat
1. Gergaji
2. Palu
3. Paku
4. Penggaris
Rancangan Alat Peraga Perpindahan Kalor
RANCANGAN
“Alat
Peraga”
Perpindahan Kalor
A.
Tujuan
1.
Setelah
mempelajari perpindahan kalor peserta didik dapat
mengetahui macam-macam perpindahan kalor
2.
Setelah
mengetahui
macam-macam perpindahan kalor peserta didik diharpkan mampu menjelaskan conto-contoh
perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
3.
Dengan
menggunakan alat peraga yang telah disediakan siswa diharapkan mampu mengisi
lembar kerja peserta didik dengan benar.
B. Alat Dan Bahan
1. Gelas
kaca
2. Air
3. Sendok
besi
4. Gunting
5. Stik
kayu
6. Lakban
hitam
7. Kabel
8. Kepala
colokan
C. Prosedur Kerja
1. Siapkan
semua bahan yang diperlukan yaitu, lakban hitam, gunting, stik kayu, kebel,
kepala colokan
2. Bagian
luar kabel dikupas menggunakan gunting dan
sisahkan bagian tembaganya saja .
3. Masing-masing
ujung kedua sendok dililit kabel tembaga
4. Kedua
sendok yang telah dililit kabel tembaga dijadikan satu dengan menggunakan
lakban hitam
5. Sebelum
dijadikan satu dengan lakban hitam antara kedua sendok diberi pemisah yaitu
stik kayu
6. siapakan
gelas yang berisi air kemudian masukan sendok kedalam gelas cucuk kestop kontak
agar mengalirkan listrik
7. Tunggu
beberapa menit air akan medidih
D. Rincian Dana
No
|
Nama
alat dan bahan
|
Harga
|
1
|
Gelas
kaca
|
Rp.
0
|
2
|
Air
|
Rp.
0
|
3
|
Sendok
besi
|
Rp.
0
|
4
|
Gunting
|
Rp.
8.000
|
5
|
Stik
kayu
|
Rp.
2.000
|
6
|
Lakban
hitam
|
RP.
10.000
|
7
|
Kabel
|
Rp.
0
|
8
|
Kepala
colokan
|
Rp. 9.000
|
Jumlah
|
Rp.
29.000
|
|
Alat peraga gerak
Alat Peraga Gaya Tarik
A. Kompetensi Dasar : 3.4 memahami hubunga antara gaya dan gerak
B. Tujuan
Agar peserta didik lebih mengetahui pengaruh gaya tarik terhadap gerak suatu benda
C. Alat dan bahan
Alat
1. Gergaji
2. Palu
3. Paku
4. Penggaris
5. Gunting
Bahan
1. Triplek
2. Balok
3. Lakban hitam
4. Tali
5. Korek
D. Prosedur Kerja
1. Potong Triplek dengan ukuran panjang 30 cm dan lebar 10 cm
2. Potong Balok menjadi beberapa bagian
3. Samakan panjang setiap balok dengan ukuran panjang 25 cm
4. Paku balok di ujung atau dikaki kedua balok
5. Pasang Triplek diatas sehingga membentuk seperti meja lalu di paku
6. Lapisi balok dengan lakban
7. Setelah di paku lapisi triplek menggunakan lakban hitam
8. Buat lubang di ujung triplek untuk dudukan katrol
9. Buka kepala korek dan ambil bagian rodanya sebagai katrol
10. potong balok kecil menjadi 4 bagian dengan ukuran yang berbeda-beda, Lalu paku di salah satu sisinya.
11. Potong tali bangunan sepanjang 20 cm dan ikatkan klip di setiap ujung tali
12. Balok diamplas sehingga permukaannya halus
13. pasang katrol diujung triplek yang diberi lubang, dan masukkan tali ke roda katrol.
14. ikatkan benang pada paku di balok kecil
E. Rincian Anggaran
1. Lakban Hitam Rp 10 ribu
2. Paku 2 ons Rp 3 ribu
3. Korek gas Rp 3 ribu
4. Tali Rp 4 ribu
Selebihnya memakai bahan bekas
Alat peraga dibuat oleh : Kelompok 16 Yusak Kalalembang (1505115140) dan Moh Toufik (1505115127)
Alat Peraga Pertumbuhan Jagung
Desain Pembuatan Alat Peraga
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : 6/1
Oleh Kelompok 10 :
Meilani Putri (1505115122)
Maya Mentari S (150511552)
Standar Kompetensi/Kompetensi Isi
Kompetensi Inti
3.6 Mendeskripsikan
perkembangbiakan makhluk hidup.
4.4 Mengikuti prosedur
perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisan.
Kompetensi Dasar
3.6 Mendeskripsikan
perkembangbiakan makhluk hidup.
4.4 Mengikuti prosedur
perkembangbiakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk tulisan.
Alat peraga elektromagnetik
ALAT PERAGA IPA
ELEKTROMAGNETIK
Topik/ tema/ judul kegiatan : Membuat magnet buatan menggunakan arus listrik
A. Tujuan Percobaan
1. Untuk membutikan bahwa magnet dapat dibuat menggunakan arus listirk
2. Untuk mengetahui bahwa magnet memiliki medan magnet
B. Alat dan Bahan
1. Peniti 2 buah
2. Perekat secukupnya
3. Baterai ABC 1,5 V 1 buah
4. Kawat tembaga secukupnya
5. Roda benang mesin jahit 1 buah
6. Klip (penjepit kertas secukupnya)
C. Prosedur Kerja
1. Tembaga dililitkan ke roda dan di kedua ujung tembaga dililitkan ke peniti
2. Kedua peniti ditempelkan ke kutub positif dan negatif pada baterai
3. Dekatkan peniti ke klip, amati yang terjadi.
D. Rincian Biaya
1. Perekat Lakban Rp. 2000
2. Baterai ABC 1,5 V Rp. 6000
3. Roda benang mesih jahit Rp. 2000
4. Peniti besar Rp. 2000
5. Bahan yang lain diambil dari bahan bekas
E. Hasil Pengamatan
1. Apa yang terjadi saat magnet didekatkan ke kumparan?
=
2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi?
=
3. Perubahan gaya apa yang terjadi pada rangkaian ini?
=
F. Kesimpulan
Elektromagnetik adalah ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Contohnya………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Medan magnet adalah
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Di buat oleh : Kelompok 15
Wardy Rahman (1505115144) dan Stevenley (1505115129)
RANCANGAN ALAT PERAGA SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA
RANCANGAN ALAT PERAGA SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA
A. Tujuan Pembuatan Alat :
Agar siswa lebih memahami secara nyata dan detail tentang proses peredaran darah pada tubuh manusia, yang selama ini siswa hanya menggunakan gambar sebagai media visual. Menumbuhan sikap ingin tahu yang tinggi sehingga membantu proses pemahaman.
Rancangan Alat Peraga Rangkaian Listrik Sederhana
Mata
pelajaran : IPA
Kelas
: VI(Enam)
Semester : 2
A. Kompetensi Inti
1.
Menerima, menjalankan, dan
menghargai ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta
cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dan
konseptual dengan cara mengamati,
menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di
sekolah dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar
3.4 mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinya
dalam rangkaian listrik sederhana petensi Dasar
3.5
Melakukan percobaan rangkaian listrik sederhana seri dan pararel
C. Tujuan
Dengan menggunakan alat peraga
peserta didik akan menjadi lebih memahami pembelajaran mengenai rangkaian
listrik dan pembelajaran menjadi lebih bermakna dan dapat memberikan kesan
langsung kepada peserta didik
D. Alat dan Bahan
1.
Alat
a.
Gunting
b.
Pisau cutter
c.
Obeng
d.
Lem
2.
Bahan
a.
Bola lampu
b.
Baterai
c.
Saklar
d.
Kabel merah dan biru
e.
Kardus
f.
Triplek
g.
Sterofoam
h.
Kaleng
D. Cara Membuat
1.
Siapkan semua alat dan bahan
2.
Gunting kabel merah dan biru menjadi beberapa bagian
3. Setelah itu gunting sterofoam,
menjadi bentuk persegi sebanyak 14 buah dan bentuklah kardus menyerupai
jaring-jaring kubus. Ini bertujuan untuk menyimpan kaleng dan sterofoam di
dalam kubus tersebut
4. Rangkailah seperti pada gambar!
5. Rekatkan dengan lakban di setiap sisinya agar tidak terlepas
6. Lakukan hal tersebut sebanyak yang diperlukan
7. Kemudian di susun sesuai rangkaian seri dan pararel di atas triplek
E. Rincian Dana
1. Bola lampu Rp. 9000
F. Cara penggunaan
1. Bola lampu Rp. 9000
F. Cara penggunaan
Pada rangkaian listrik terdapat saklar. Untuk menyalakan lampu kita cukup
menekan saklar
Nama Kelompok: Indri Monica Br. Sitepu
Indra Kesuma
Nama Kelompok: Indri Monica Br. Sitepu
Indra Kesuma
Langganan:
Postingan (Atom)